一个人，一所学校，一份希望，36载春来秋往。习水县官店镇九里小学的老师杨邦凯始终奋斗在山村教育一线，培养着一代代学生茁壮成长。
36载流金岁月，他孤身一个人坚守大山深处的学校，用青春和汗水实践着成为一名优秀人民教师的誓言。
杨邦凯利用课余时间辅导学生看书
年高中毕业后，次年，杨邦凯受习水县官店区何村乡（现官店镇何村村）聘任到当时的九里村民办学校任民办老师。任教的学校坐落在当地人称为“九里十三湾”的“锅底”，村民居住在周围锅壁湾埂上。最低海拔米，最高海拔米。艰苦的条件让很多人望而却步，但杨邦凯却选择留了下来。 “我们这个地方特别的贫困，很多人上不起学，很多人甚至一辈子都没有进过学堂。”杨邦凯感慨的说，教育的落后，让这里祖祖辈辈的人望天吃饭。他深知，出不了大山，就看不到希望，下一辈的孩子不能重复老一辈人的过法。 教学条件艰苦，教室五面透光，随处漏雨，既是校长又是老师的杨邦凯带着孩子们辗转多处租用民房长达10年之久开展教育教学工作。备课、上课、批改作业都是他一人，一天只睡四五个小时那是常有的事。
大山深处的九里小学
年“两基”验收，学校迎来了党和政府新建的教学楼，但由于山区条件艰苦，分到的老师来了又走，支教的老师也是来了又走，学校每个学期都要聘请代课老师，后来因经费短缺，聘请代课老师也中断了。 “环境太过艰苦，还是留不住人……”面对如此艰难的环境和状况，杨邦凯却从来没有迟疑过。教师不够，就错开班级实行三级复式两班制授课，上午上一二三年级的课程，下午上四五六年级的课程，硬是一个人抗下了全校的教学工作任务。 年，上级组织调杨邦凯去官店镇的中心小学任教，一个离开大山去到更好的环境教书的机会找上门来，但杨邦凯却放弃了。 “当时接到这个调令后在回来的路上，我的学生在路上碰到了我说‘老师听说您就不教我们了，我们怎么办呢？’”杨邦凯回忆起当时的场景，四五个娃娃闪烁着泪花望着他，渴望的眼神让他于心不忍，当即回信放弃了这次机会。
杨邦凯给学生上课
就这样，杨邦凯又坚持了下来。当时镇里的中心小学扩招，大多数学生都去镇里上课，在这附近的学生他们离镇上远，大多都留在九里小学上学。但由于学生年纪较小，卫生不彻底，每天杨邦凯完成工作后，傍晚还要打扫围墙内所有的室内外场地，在这里他不仅是老师，更像是家长。 不仅如此，为了更好地把学生带好，杨邦凯还把家都搬到了学校。妻子也在学校食堂给孩子做饭。面对丈夫的选择，妻子从没有怨言。 九里小学位于山沟里，大多数山上的孩子来上学都要一两个小时。一到冬天，地上全是雪和凝，孩子们上学很不容易。在这数十年间，在泥泞的道路上、在冰雪、大凝和风雨中接送留守儿童和特困学生上学、放学已成为了杨邦凯的家常事。家住山顶上的学生江星雨就是其中一个。“老师经常送我回家，还接我上学校，关心我，对我好。”质朴的言语间饱含了对老师的感恩。 年脱贫攻坚迎来了水、电、路、讯和学校改扩建，全体师生和村民再次感受到党和政府的雨露阳光，现在学校经上级布局调整后只开设了学前班和一二年级，两个班共23名学生，杨邦凯担任校长，但也是唯一的专任教师。 今年，已是杨邦凯在学校上课的第36个年头。个日日夜夜，日复一日，年复一年，杨邦凯依然深情地守护着山里的娃娃们。“教书育人早已融入到我的生命里了，我这一生都离不开学校，离不开山里的娃娃。我要一直教下去，直到教不动为止。”杨邦凯坚定表示。 通讯员刘春梅
贵州日报当代融媒体记者徐春燕
编审郑德忠